4月4日 |【BCBA专题直播】C-PEP-3评估说明&C-PEP-3（1-16项目讲解）

前言

由美国 E.Schopler 和 R.J.Reichler编制的心理教育量表（PEP），是专门针对孤独症儿童而设计的一种发展评估量表，可以评估患儿目前的发育水平，指出患儿偏离正常发展的特征与程度，并为进一步制订孤独症及相关发育障碍儿童的个别化教育（IEP）和行为矫正方案提供科学评估数据。 

孤独症谱系及相关发育障碍儿童心理教育量表中文修订第三版（ C-PEP-3 评估量表）是由我国医学、教育、心理学工作者基于美国PEP量表翻译、跨文化修订的中文版本。

4月4日20:00，BCBA朱雄保老师将为大家分享讲解，C-PEP-3评估说明与C-PEP-3（1-16项目讲解）。

直播详情

直播大纲

1.AMS,PEF的意义

2.1-16项目评估如何打分

主讲人：朱雄保

国际认证行为分析师（BCBA）

VB-MAPP 评估师

应用心理学学士学位

心理健康教育硕士研究生

弗吉尼亚大学行为分析课程毕业

直播时间

4月4日20:00~21:00